🧠 Boite à outils H5P pour les formateurs (en construction)
Intégrer des activités interactives dans Moodle devient simple et efficace grâce à H5P. Que vous soyez formateur, ingénieur pédagogique ou référent numérique, cette sélection de plus de 30...
🎯 L’importance du contexte pour ancrer les apprentissages
Le cerveau retient mieux les informations quand elles sont liées à un contexte réel et significatif. La contextualisation aide à donner du sens, facilite la mémorisation et encourage le...
🔍 Favoriser la métacognition pour apprendre à apprendre
La métacognition, c’est la capacité à prendre conscience de ses propres processus d’apprentissage. Elle aide l’apprenant à mieux gérer son attention, à évaluer ses progrès, et à ajuster ses...
🌈 Exploiter l’émotion positive pour favoriser l’apprentissage
Le cerveau apprend mieux en contexte émotionnel positif. Le stress, l’anxiété ou la peur réduisent la capacité à mémoriser et comprendre. Créer un climat bienveillant, encourager les réussites, et...
🤝 Cultiver la motivation intrinsèque par l’autonomie
La motivation intrinsèque est celle qui vient de l’intérieur : plaisir d’apprendre, curiosité, sens. Offrir à l’apprenant des choix dans ses parcours, des objectifs personnels à atteindre, et valoriser...
🧠 Stimuler la mémoire de travail par des activités ciblées
La mémoire de travail est limitée en capacité et durée. Elle est l’atelier mental où l’on manipule l’information avant de la stocker en mémoire longue durée. En formation, il...
🧩 Encourager l’apprentissage par l’erreur
L’erreur est perçue par le cerveau comme un signal d’alerte utile. Elle attire l’attention, mobilise l’émotion, et stimule les connexions correctrices. Valoriser l’erreur en formation, c’est autoriser l’exploration et...
🔄 Consolider les acquis par la reformulation
Faire reformuler une notion permet à l’apprenant de s’approprier le savoir. Cela oblige à structurer sa pensée, clarifier ce qui est compris et repérer les zones floues. C’est aussi...
🧠 Multimodalité = multi-canal d’apprentissage
Proposer une diversité de supports (audio, vidéo, texte, schéma) permet de mobiliser plusieurs canaux cognitifs (visuel, auditif, kinesthésique). Cela renforce l’ancrage, car chaque apprenant peut traiter l’information selon ses...
🧩 Utiliser le feedback comme moteur de progression
Un bon feedback est spécifique, immédiat, bienveillant et orienté vers l’amélioration. Il active le circuit de la motivation, favorise la mémorisation, et réduit l’angoisse de l’échec. Il n’y a...
