CONCEPTEUR MULTIMÉDIA & INGÉNIEUR PÉDAGOGIQUE

 

Une passion ancrée dans la pédagogie, portée par l’innovation… et par l’humain.

Je suis Florent Dejardin, ingénieur pédagogique, concepteur multimédia et fondateur de La Tissanderie.

Depuis plus de quinze ans, mon parcours s’est tissé à la croisée de la pédagogie, de la création et du numérique.
J’y ai appris une chose essentielle : la technologie n’a de valeur que lorsqu’elle s’efface au profit de la compréhension, de l’engagement et de la confiance.

J’ai conçu, déployé et animé des dispositifs de formation multimodaux au sein des GRETA et CFA d’Alsace, dans le cadre du GIP-FCIP de l’Éducation nationale.
Ces expériences m’ont amené à participer à des projets régionaux et interacadémiques structurants : de la Plateforme Linguistique Innovante (PLI) à la refonte de dispositifs de certification, en passant par la formation et l’accompagnement de formateurs.

Au cœur de ces missions :

  • – la maîtrise des environnements d’apprentissage et des LMS,
  • – la scénarisation pédagogique sur mesure,
  • – la création de ressources interactives et engageantes (Storyline, Rise 360, H5P, Genially, VTS Editor…),
  • – et surtout, l’accompagnement des équipes vers un usage plus fluide, plus créatif et plus conscient du numérique.

Mon objectif reste le même, quels que soient les outils ou les publics :
rendre chacun autonome, confiant et créatif dans son environnement numérique.

Ce qui m’anime vraiment

 

Ce qui m’anime, ce n’est pas l’outil.
C’est le moment où la compréhension s’allume.

Celui où la technique s’efface pour laisser place à la transmission.
Celui où l’apprenant gagne en autonomie, en confiance, en liberté.
Celui où l’apprentissage cesse d’être une contrainte pour devenir une expérience vivante.

À travers La Tissanderie, je poursuis ce fil :
concevoir des expériences formatives qui ont du sens,
tisser des ponts entre l’humain et la technologie,
et faire de chaque apprentissage une œuvre en mouvement.

Quelques mots qui me définissent

 

Expertise pédagogique · Créativité · Idées novatrices · Engagement
Autonomie responsable · Esprit collaboratif · Aisance relationnelle
Pédagogie centrée apprenant · Force de proposition

Mes domaines d’expertise

  • Rédaction de cahiers des charges pédagogiques

  • Création de parcours hybrides (présentiel, distanciel, e-learning)

  • Production de ressources interactives adaptées aux profils d’apprenants

  • Moodle (dont administration avancée)

  • H5P, Genially, Storyline, Rise 360, VTS Editor, Tactileo

  • Intégration de contenus éditeurs (Altissia, Onlineformapro, CLEA, ENI…)

  • Création de modules interactifs

  • Conception graphique, audio et vidéo pédagogique

  • Adaptation des formats aux usages (mobile learning, microlearning…)

  • Scénarisation de parcours

  • Formation à l’usage des outils numériques

  • Veille pédagogique (notamment sur l’intelligence artificielle)

  • Coaching individualisé des formateurs et apprenants

  • Création et administration de plateformes de formation à distance (dont e-GRETA-CFA)

  • Développement de dispositifs spécifiques (PLI, e-modules, etc.)

  • Gestion de référentiels et dialogue avec les donneurs d’ordres

  • Développement de dispositifs spécifiques en réponse à des besoins pédagogiques ciblés

  • Création de référentiels sur-mesure pour la Plateforme Linguistique Innovante (PLI) et les E-modules

  • Échanges réguliers et structurés avec les donneurs d’ordres et partenaires

  • Gestion de projet pédagogique de A à Z : analyse des besoins, conception, suivi, déploiement et évaluation

  • Membre actif du consortium e-GRETA-CFA

  • Apports techniques et pédagogiques au service de projets collectifs

  • Sensibilisation et accompagnement à la création de badges numériques

  • Utilisation de Open Badge Factory pour valoriser les compétences informelles et les parcours

Je conçois et mets en place des plateformes de formation et des sites internet sur mesure, notamment avec des CMS comme WordPress ou Joomla!, pensés pour être simples à administrer, évolutifs et adaptés aux usages réels.

Qu’il s’agisse d’un site vitrine, d’un LMS ou d’un environnement hybride, chaque projet est conçu comme un outil fonctionnel et pédagogique, au service des utilisateurs et des objectifs du projet.

ET AUSSI : L’ENSEIGNEMENT DU NUMÉRIQUE AU SENS LARGE

 

En tant que formateur, je transmets avec passion les compétences numériques essentielles à un large public :

  • Bureautique (Word, Excel, PowerPoint, OneDrive…)

  • Communication visuelle (Photoshop, Illustrator, InDesign, Canva…)

  • Sites web & CMS (WordPress)

  • Compétences digitales transverses (réseaux sociaux, IA, outils collaboratifs, cybersécurité…)

 

Mon objectif : rendre chacun autonome, confiant et créatif dans son environnement numérique. 

La Tissanderie est née de cette conviction : un apprentissage réussi est toujours une rencontre.