21 juin 2025by admin_tis
La neuro-pĂ©dagogie montre que les apprenants retiennent mieux lorsquâils sont actifs. Au lieu de transmettre passivement de lâinformation, proposez des activitĂ©s qui les impliquent : quiz interactifs, Ă©tudes de cas, simulations, projets en groupe.
đĄ Astuce :Ajoutez des pauses rĂ©flexives dans vos sĂ©quences : “Que retiens-tu de ce que tu viens de voir ? Comment peux-tu lâappliquer Ă ton contexte ?
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đšïž “L’apprentissage, ce n’est pas ce que l’on vous donne, c’est ce que vous faites avec ce qu’on vous donne.” â Jean Piaget
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