Les neurones miroirs sont stimulés lorsque nous observons ou imitons un comportement. Cela signifie que les situations vécues en groupe (partages, démonstrations, jeux de rôle) renforcent l’apprentissage émotionnel et...
L’attention humaine est cyclique. Après 20-25 minutes, la concentration chute. Il est alors indispensable de prévoir des pauses cognitives, de changer de modalité (vidéo, activité, jeu, discussion) ou d’encourager...
Les évaluations formatives renforcent l’apprentissage : elles permettent de se tester sans pression, de repérer ses erreurs, de comprendre ce qui n’est pas acquis. De plus, l’acte de se...
La théorie de la charge cognitive nous apprend qu’un excès d’information nuit à l’apprentissage. Trop de texte, trop de consignes, trop d’effets visuels simultanés = surcharge du canal de...
La répétition espacée consiste à revoir les informations à intervalles croissants (par exemple, 1 jour, 3 jours, 7 jours). Cela consolide la mémoire à long terme et optimise...
Un feedback bien formulé permet à l’apprenant de se corriger et de progresser durablement. Il doit être clair, bienveillant et immédiatement utile. 📢 Exercice : Pratiquez le feedback...
Les travaux en groupe favorisent l’engagement et l’ancrage des connaissances. L’interaction active des pairs stimule l’apprentissage social. 🤲 Idée : Ajoutez des activités collaboratives en ligne (padlet, forum,...
Le cerveau a une capacité de traitement limitée. Trop d’informations à la fois le saturent. 📦 Conseil : Allégez vos slides, limitez les messages clés à 3-4 par...
La métacognition — “penser sur sa pensée” — aide à mieux apprendre. Proposez aux apprenants de réfléchir à leurs propres stratégies d’apprentissage. 🧠 Pratique : À la fin d’un cours,...
Le cerveau humain a besoin d’une progression claire. Découpez vos modules en étapes logiques et progressives pour éviter la surcharge cognitive. 🔨 Méthode : Utilisez des niveaux : débutant...